Лето 2021

27 июля, ночью по западу, а затем на большей части территории
страны пройдут грозы, возможны град, ветер до 20 м/с и ливни. Кроме
того, во многих районах температура составит от +30 до +33!
Если от ливня и града можно спрятаться, а жару мы уже научились
переносить, то гроза остается самым непредсказуемым явлением.
Основное правило поведения при грозе – избегать всеми
возможными способами грозы, молнии. Ищите укрытие (дом, подъезд),
не выходите из помещения, отключите электроприборы, отойдите от
окон, камина, печи.
Не разговаривайте по мобильному телефону и не передвигайтесь ни
на каком виде транспорта. Нахождение у деревьев, рекламных щитов,
линий электропередач опасно! Будьте готовы в случае попадания
молнии приступить к тушению возгорания или оказанию первой
помощь.
Чрезмерная бдительность не помешает. Полезные рекомендации по
ОБЖ, предупреждения о неблагоприятных природных явлениях вы
можете узнавать с помощью бесплатного мобильного приложения
«МЧС Беларуси: помощь рядом!». Берегите себя и напоминаем телефон
МЧС – 112!

 

15.07.2021

13.07.2021

Охладиться и не сгореть

 

Жаркие дни — «урожайный сезон» для мастерских по ремонту бытовой техники. У горожан один за одним выходят их строя электроприборы. Причина сего проста, ведь во время жары все включают кондиционеры и вентиляторы, увеличивают мощность холодильников. Потребление энергии возрастает и трансформаторные станции на справляются, начинают выдавать слишком маленькое напряжение. Иногда уличные трансформаторы сами при этом перегреваются и происходит аварийное отключение.

Что происходит с электроприборами

Падение напряжения в первую очередь вредит приборам, а которых есть электродвигатели. Причем, для разных типов приборов результаты просадок могут быть разными.

Вентиляторы или внутренние блоки кондиционеров просто замедляют обороты. Для того, чтобы просто вращать лопасти в воздухе много энергии не требуется. Сгорят только самые низкокачественные либо уже поврежденные вентиляторы, купленные только благодаря низкой цене или наоборот, приобретенные в жаркий сезон по завышенным ценам.  Некоторые из них даже не комплектуются инструкциями. Сезон!

Современные стиральные машины защищены электронным блоком управления. При понижении напряжения они просто отключаются. А вот простые  недорогие машинки могут и сгореть. При недостатке энергии двигатель не может провернуть барабан или активатор, начинает греться и гудеть и рано или поздно сгорает от перегрева. Часто страдает не основной двигатель, а насос.

Холодильники и наружные блоки кондиционеров — в жару самые уязвимые приборы. Для старта компрессора им нужно очень много энергии. Порой, в 3-4 раза больше, что во время обычной работы. Когда энергии не хватает, компрессор перегревается.

Что делать?

Домовладельцы и квартиросъемщики могут работать только над тем, чтобы приспособиться к погодным условиям, и сделать все возможное для оптимизации работы электроприборов.

Возьмите за правило, хотя бы в зной, экономить электроэнергию, что соответственно скажется и на оплате: ручная стирка, лайфхаки с охлаждением воздуха в квартире, лишний поход в магазин за уже охлажденными напитками и продуктами питания и так далее.

Самое важное во всех этих хлопотах то, что любой сбой бытовой техники может привести к пожару. И если без перегоревшего кондиционера или вентилятора можно прожить, то уничтоженный огнем дом или квартира, скорее всего, продолжительное время не смогут радовать своих хозяев ни  прохладой летом, ни теплом зимой.

Каждый электроприбор нуждается в постоянном осмотре и техническом обслуживании. Элементарные правила безопасности начинаются с изучения инструкции электроприбора и неукоснительного соблюдения всех изложенных в ней требований. При малейшем сбое в работе электроприбора вам необходимо его обесточить и обратиться в мастерскую. Если электроприбор загорелся, а вы не уверены в своих силах, то звоните в службу спасения по телефонам 101 или 112.

В любое время дня и ночи, по любому вопросу, будь то эксплуатация электроприбора и оказание первой помощи, вы можете обратиться к информационным материалам бесплатного мобильного приложения «МЧС Беларуси: помощь рядом!».

В связи с наступлением неблагоприятных погодных условий — IV и V  классов пожарной опасности, угрозой возникновения лесных пожаров  с 09 июля (обстановка на 10.00) установлен запрет на нахождение граждан и въезд транспортных средств на территории лесного фонда Могилева и следующих районов области: Шкловский, Круглянский, Белыничский, Чаусский, Быховский, Могилевский.

В целях своевременного обнаружения пожаров и принятия неотложных мер по ликвидации пожаров на начальной стадии, соответствующими службами усилено патрулирование и контролируется запрет посещения лесов и лесопарковых зон.

За нарушение данного запрета и требований по обеспечению пожарной безопасности в лесах или на торфяниках предусмотрена административная ответственность (ст. 16.21 КоАП Республики Беларусь).

В связи с жаркой погодой обстановка меняется, к сожалению, не в лучшую сторону, поэтому следите за картой запрета на посещение лесов на сайте Министерства лесного хозяйства Республики Беларусь. Свой отдых необходимо спланировать с учетом сложившейся обстановки и скорректировать места пребывания в выходные дни.

Помните, что жаркая погода предъявляет свои требования не только к пребыванию в лесах и на водоемах, но и к элементарному нахождению на улице. С этими требованиями, а также с советами спасателями, вы можете ознакомиться с помощью бесплатного мобильного приложения «МЧС Беларуси: помощь рядом!».

 

Могилевский городской отдел по ЧС

Посещать лес временно запрещено.  Ограничения вводятся в связи с высоким классом пожарной опасности и снимаются при стабилизации обстановки. Главная цель запретов – обеспечить безопасность граждан, сохранность их имущества, а также лесного фонда.

Проведите лето безопасно!

01.07.2021

22.06.2021

Отдых без опасности

Если вы решили выехать на природу или отдохнуть в других странах, то было бы неплохо позаботиться о том, чтобы  ваш отдых с детьми стал безопасным.

Солнце

Солнечные лучи дарят нам радость, загар и витамин D, но помните о том, что злоупотребление солнцем и пренебрежение защитой приводит к неприятностям.  Наденьте кепку, шляпку, панамку. Проделайте ту же процедуру с детьми, если они у вас есть.

Не лежите долго на солнце. Не надо. Можно перегреться и потом ходить вяло целый день. А можно  попасть в реанимацию из-за солнечного или теплового удара.

Не пейте. В смысле спиртное. Остальное пейте и побольше – организм теряет жидкость в жару, а значит надо чем-то восполнять. Лучше всего подходит вода, квас, зеленый чай, слабая минералка без газа. А вот смесь красителей,  ароматизаторов, кислот  из сладкой газировки подойдет только тем, у кого крепкий желудок.  После употребления такого питья жажда одолеет ещё больше.

Сильно не напрягайтесь. Опять же – перегреетесь. Больше всего жара опасна для детей и пожилых людей. Поэтому следите за своими детьми и близкими.

Вода

Если решили искупаться – то проверьте берег и воду, там не должно быть стекла или другого опасного мусора. Густые заросли водорослей тоже не скрасят ваш отдых. Если вы с детьми – следите за ними. Объясните, что нельзя баловаться в воде. И сами не балуйтесь – дети всё повторяют за взрослыми, а поэтому очень важен личный пример. В воду заходите медленно. Детей не оставляйте без присмотра даже на минуту. Ведь если ребенок ушел под воду, сценарий «тело ищут водолазы» может стать реальностью.

Не прыгайте с обрывов или мостов. Не купайтесь пьяными! Большинство утонувших находились в алкогольном опьянении перед последним заплывом.

Огонь

Разводите костры правильно. Если вы на природе, то используйте для этого специально оборудованные места, если их нет, то обустройте сами – расчистите пространство на метр вокруг, чтобы там была лишь земля, обложите огонь камнями или кирпичом. Не ставьте палатки, вещи или машину около огня. Чтобы не пришлось затаптывать внезапно вспыхнувшую траву подошвами собственных ботинок, позаботьтесь о ведре с водой или другом средстве тушения.

Если вы на своём участке, то устанавливайте мангал на безопасное расстояние от дома и других построек. И в этом нет ничего странного – все правила пожарной безопасности написаны кровью, слезами по утраченному имуществу и ожогами разных степеней.

Лес

Чтобы не было как в детском стишке про «ищут пожарные, ищет милиция», перед тем, как отправиться в лес, изучите карту местности. Скажите близким во сколько планируете вернуться и обязательно  возьмите с собой заряженный  мобильный телефон. Одевайтесь так, чтобы  спрятать  открытые части тела. Желательно иметь что-то яркое в одежде, а не надевать камуфляж, вспомнив дедовское партизанское прошлое.

С собой лучше всего ещё взять компас. Он поможет вам понять, куда двигаться, если заблудились. Находясь в лесу, старайтесь запоминать места, по которым вы проходите, какие-либо отличительные детали. Не ешьте незнакомые ягоды или грибы.

Если вас несколько, то старайтесь не разбредаться и постоянно держать контакт. Маленьких детей с собой вообще лучше не брать. А уж если взяли – держать в зоне досягаемости вытянутой руки.

И самое главное – разводить костры в лесу ЗАПРЕЩЕНО!

Подводя итог, помните, что самое важно в нештатной ситуации – сохранять спокойствие. Паника только усугубит положение. Знайте правила и делитесь с ними близкими. Хорошего отдыха.

31.05.2021

ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ!!!

Зачем нужны каникулы в детском саду?

Многих родителей начинает беспокоить вопрос проведения летнего отдыха и возможность посещения ребенком детского сада в летние месяцы, особенно если оба родителя работают, и чем ближе лето, тем острее стоит вопрос. Конечно самый лучший отдых для дошкольника все же вместе с мамой и папой, а может быть, сначала с мамой, потом с папой, и таким образом почти все лето ребенок проведет на каникулах. Главное для ребенка – это выехать из шумного, задымленного города, ближе к морю, лесу, речке, в горы. Ребенку будет интересно там, где будут его родители, активно проводящие с ним время.

Конечно, здорово, когда у Вас есть время на себя, а ребенок и накормлен, и присмотрен и может общаться со сверстниками. Казалось бы, не ситуация, а сплошное удовольствие и для Вас, и для ребенка. Но так ли это на самом деле? Рассмотрим ситуацию поближе.

Каждый взрослый человек устает на своей работе. После 5, а то и 6 рабочих дней выходные кажутся нам праздником. Но и то толком отдохнуть получается крайне редко. То дома надо решить бытовые проблемы, то машину починить, то к родителям съездить… И иногда  проскальзывает мысль «Хорошо быть ребенком. Ходишь в детский садик и все». А вот и не все.

Ваш ребенок, так же как и Вы устает, причем не меньше Вас. Детский сад – это коллектив, где шума достаточно. Вот Вы, к примеру, устаете от шума в поликлинике или на базаре? А Ваш ребенок живет в обстановке, где жизнь бурлит пять дней в неделю. Одиннадцать месяцев в году. Нельзя сказать, что это плохо и детям не нравится общаться, но и от коллектива надо отдыхать, чтобы понять как дорог нам наш друг или подружка…

Посещение детского сада для дошкольников самая настоящая работа! Все нюансы жизни в коллективе приводят к нарастающему утомлению. К окончанию учебного года дошкольники нуждаются в смене обстановки так же, как школьники, как взрослые работающие люди. Отсюда вывод: отдых дошкольникам нужен не меньше, чем другим людям. Так может быть стоит задуматься и иногда делать паузу? И дать ребенку возможность побыть рядом с близкими и любимыми людьми?

31.05.2021

«Чем занять ребенка летом»

Каждый ребенок с нетерпением ждет наступления лета.

Предлагаем варианты игр, которые помогут родителям организовать досуг детей на прогулке с пользой и удовольствием; будут способствовать развитию памяти, мышления, воображения ребенка.

Лейка. Можно купить готовую или сделать ее из пластмассовой бутылки, проткнув в крышке несколько дырочек. Ребенок может поливать растения, мочить песок для куличиков, рисовать узоры водой на сухом асфальте и даже обливаться, если на улице очень жарко.

Мыльные пузыри. Ребенок может надувать мыльные пузыри, ловить их и просто смотреть, как они летят, подхваченные ветерком.

Рисунки на асфальте цветными мелками. В процессе игры можно научить ребенка читать и считать. Если дорожка, на которой рисует ребенок, выложена из кирпичей, можно предложить ребенку закрашивать кирпичики разными цветами.

Мяч. Можно поиграть в футбол, прыгать через мяч, бросать в кольцо, «кто дальше», «кто выше». Игры можно усложнять, попросив ребенка подбросить вверх мяч и поймать его двумя руками, одной рукой, отбить (не ловить). Можно играть в игру «съедобное — несъедобное». Съедобное — ловим, несъедобное — отбиваем.

Кормим птиц. Дайте ребенку хлеб, пусть отщипывает понемногу и бросает голубям, или пшено, или семечки, и бросает их понемногу, то левой, то правой рукой. Это занятие развивает мелкую моторику ребенка. Кормление птиц прививает нежность и заботу, учит любить природу. Еще это интересно и познавательно — ведь ребенок сможет наблюдать поведение птиц в непосредственной близи: одни смелые, шустрые, другие — пугливые.

Рисуем на природе. Краски вокруг нас.Если вы отдыхаете на даче или живете в своем доме, вынесите на улицу мольберт, бумагу, гуашь, воду в банке, и пусть ребенок рисует все, что видит вокруг: небо, яблоню, куст смородины. Пусть старается передавать не форму, а цвет.

Обруч. Обруч хорошо подходит для летних прогулок. Его можно крутить на талии, шее, руках и ногах. Через него можно прыгать, как через скакалку, обруч можно подбрасывать, катать, прыгать через него, использовать в различных играх.

Прыгалки. Прыжки через скакалку не только забава, это еще полезное гимнастическое упражнение. Длину скакалки нужно регулировать под ребенка. Для прыжков, где скакалку крутят взрослые, а ребенок прыгает, прыгалку нужно брать длинную.

Собираем сокровища. Это могут быть камешки, листики, палочки, шишечки, цветочки, семена растений. Собирая эти сокровища, детально рассказывайте малышу о каждой находке, сочиняйте сказки. Дома этот «клад» можно использовать для творчества.

Наблюдаем за машинами. Выйдя из дома, не обязательно спешить куда-то. Оглянитесь вокруг. вы видите проезжающие мимо машины — ну и отлично. Это хороший повод поговорить о цвете машины, обсуждать их скорость, сравнивать размеры, придумывать истории.

Рассматриваем травку, листья, деревья. Расскажите малышу, что деревьев много, а листики у всех разные. Покажите. Сравнивайте их по размеру, цвету. Учите бережному отношению к окружающей среде.

Наблюдение за облаками. Увидели на небе облака — понаблюдайте за ними, как они плывут, на что похожи.

Игры в песочнице. Пересыпайте песок, делайте куличики. Это идеальное место для изучения понятий много-мало, тяжелый-легкий, жидкий-твердый. игра с пеком не только укрепляет пальчики ребенка, но и развивает мелкую моторику.

Рисуем на земле палочкой. Рисуем на земле палочкой животных или людей, придумываем к ним сказку. рисуя, изучаем геометрические фигуры, буквы.

Сосчитай. На прогулке можно заняться математикой. считайте камешки, палочки, совочки, ведерки, формочки и т.д.

Изобрази животное Изображайте вместе с малышом «кто как ходит». во время изображения косолапого мишки, скачущего зайца или летающего воробья имитируйте их звуки.

Прогулки под дождем.

Если ребенок здоров, гулять с ним нужно в любую погоду, даже если на улице идет дождь. наденьте резиновые сапоги, непромокаемый плащ, возьмите зонт — и скорее на улицу. гуляя, можно слушать дождь, как он стучит по зонту, по листве, по дорожкам, лужам, смотреть как капли подпрыгивают, пускают круги на воде. Можно вспоминать стихи-потешки, заклички о дожде и солнце, поговорки о лете. Можно бросать в лужи камешки, палочки, листья и наблюдать за брызгами: какие тонут, а какие — нет. Пусть впечатления, полученные на прогулке, послужат вам опорой для импровизированных занятий по развитию речи, как подскажет вам ваша наблюдательность и фантазия. Разговаривайте больше с малышом, ведь в процессе общения формируется его мироздание. Игры на прогулке не только полезны для здоровья, но и помогают ребенку узнавать что-то новое, сочинять, думать.

31.05.2021

«ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ  И ДЕТЬМИ»

«Все и хорошее и плохое человек получает в семье». Эта мудрость известна всем. Поэтому так важно понимать взаимоотношения между взрослым и ребенком. Ведь ребенок рождается не злым или добрым, не нравственным и не безнравственным. Воспитание этих качеств зависит от отношения к ребенку взрослых, от того, как они его воспитывают. Вопросов в воспитании детей возникает много. И если учесть, что роль родителей в воспитании детей незаменима, то ответы на эти вопросы не могут не интересовать родителей.

Когда в семье подрастает малыш, перед родителями часто встают вопросы: «Как построить нормальные отношения с ребенком?», «Что сделать, чтобы он слушался?», «Можно ли поправить отношения, если они разладились?», «Как сделать развитие малыша более эффективным?»

В последние десятилетия психологи доказали влияние стиля общения с ребенком на развитие его личности. Стала бесспорной истина, что общение также необходимо малышу, как и пища.

«Проблемные», «трудные», «непослушные» дети, также как дети «забитые», «несчастные», «с комплексами», — всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Если удается восстановить благоприятную атмосферу в семье, даже очень трудные проблемы воспитания разрешаются.

Родители всегда должны помнить: теплые партнерские отношения мамы и папы — залог эмоционального благополучия ребенка, важнейшее условие его развития.

Очень важно, чтобы в семье каждый умел по-настоящему слушать, искренне выражать свои эмоции, мирно разрешать конфликты, уважать уникальность и достоинство друг друга. Невозможно создать правильные отношения с ребёнком, если нет мирной и доброжелательной атмосферы в семье вцелом.

Одна из главных потребностей любого человека (маленького или большого) — потребность в любви, нужности другому. Удовлетворение этой потребности – необходимое условие нормального развития ребенка.

Попробуйте дома в течение одного дня (а лучше двух-трех) подсчитать, сколько раз вы обратились к своему малышу с эмоционально положительным высказыванием и сколько — с отрицательным (упреком, замечанием, критикой). Если количество отрицательных высказываний равно числу положительных или перевешивает его, с общением у вас не все благополучно.

Будьте внимательны к тому, что происходит в жизни Вашего ребёнка. Если он что-то рассказывает Вам, внимательно выслушайте его, с пониманием отнеситесь к проблеме (даже если на Ваш взгляд это пустяк) и, по возможности помогите ребенку с ней справиться.

31.05.2021

« Безопасность детей летом»

Вот и наступило долгожданное лето! Дети все больше времени проводят на улице, на даче с родителями, выезжают на отдых в лес и на водоемы.

Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую очередь именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных ситуаций.

Главное, что должны помнить родители – ни при каких обстоятельствах не оставлять ребенка без присмотра. Защитить себя и своих детей от многих проблем, которыми может столкнуться семья, можно при условии постоянной заботы о безопасности.

Многие меры по обеспечению безопасности детей, могут показаться элементарными, однако с ребенком дошкольного возраста необходимо разбирать и обсуждать на первый взгляд кажущиеся очень простыми правила поведения.

Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.

Безопасность поведения на воде

Главное условие безопасности – купаться в сопровождении кого-то из взрослых. Необходимо объяснить ребенку, почему не следует купаться в незнакомом месте, особенно там, где нет других отдыхающих. Дно водоема может таить немало опасностей: затопленная коряга, острые осколки, холодные ключи и глубокие ямы.

Прежде чем заходить в воду, нужно понаблюдать, как она выглядит. Если цвет и запах воды не такие, как обычно, лучше воздержаться от купания.

Также дети должны твердо усвоить следующие правила:

игры на воде опасны (нельзя, даже играючи, «топить» своих друзей или «прятаться» под водой);

категорически запрещается прыгать в воду в непредназначенных для этого местах;

нельзя нырять и плавать в местах, заросших водорослями;

не следует далеко заплывать на надувных матрасах и кругах;

не следует звать на помощь в шутку.

Безопасное поведение в лесу

Прогулка в лес – это очень хороший отдых, который укрепляет здоровье, знакомит ребенка с родной природой. Но есть некоторые правила, с которыми взрослые должны обязательно ознакомить ребенка, так как лес может таить в себе опасность.

Расскажите ребенку о ядовитых грибах и растениях, которые растут в лесу, на полях и лугах. Объясните, что надо быть осторожными и отучиться от вредной привычки пробовать все подряд (ягоды, травинки). Для закрепления знаний полезно использовать настольные игры-классификации, соответствующий наглядный материал, а в летний сезон во время прогулки в лес показать ядовитые растения и грибы «вживую». Необходимо развивать у детей потребность в общении с родителями, умение побороть застенчивость во время обращения к взрослым при появлении симптомов отравления.

Напоминайте ребенку, что ему ни в коем случае нельзя ходить по лесу одному, нужно держаться всегда рядом с родителями. Но что делать, если он чем-то увлекся и не заметил, как заблудился? Объясните ребенку, что не нужно поддаваться панике и бежать, куда глаза глядят. Как только потерял родителей, следует кричать громче, чтобы можно было найти друг друга по голосу, и оставаться на месте. Малыш должен твердо знать, что его обязательно будут искать.

Опасная высота

Следует помнить, что именно на взрослых природой возложена миссия защиты своего ребенка. Нужно прививать детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм. Особую опасность представляют открытые окна и балконы. Малыши не должны оставаться одни в комнате с открытым окном, балконом, выходить без взрослого на балкон, играть там в подвижные игры, прыгать. Есть определенная категория детей, которые боятся высоты, но есть дети, у которых инстинкт самосохранения как бы притуплен, и они способны на некоторые необдуманные поступки. Для ребенка постарше должно быть абсолютным законом, что выглядывая в окно или с балкона нельзя подставлять под ноги стул или иное приспособление. Очень важно, чтобы ребенок осознавал возможные последствия своего поведения и в этом ему можете помочь вы, родители.

Открытые окна

Не смотря на то, что тема безопасности окон не раз поднималась в прессе, на телевидении, на интернет-площадках и в разговорах, многие родители считают, что с их ребенком такого просто не может случиться. Твердая уверенность, что для защиты ребенка достаточно строгого запрета, принесла немало горя. Однако именно запреты продолжают быть одним из самых распространенных способов «защиты» малыша. А между тем, в больницы каждое лето доставляются десятки детей, упавших из окна, чей возраст варьируется от полутора до десяти лет. То есть, большая часть пострадавших детей понимает опасность, которая им грозит, но все равно нарушают родительские запреты. Поскольку на сознательность ребенка рассчитывать не стоит, родителям необходимо предпринять дополнительные шаги для детской безопасности:

  1. Не доверяйте москитным сеткам.
  2. Если есть возможность выбора, ставьте окна в наклонное положение (вертикальное или «зимнее» проветривание).
  3. Не пользуйтесь защитными средствами для окон, которые можете открыть с легкостью.
  4. Снимите с окон обычные ручки и замените их на ручки со встроенным замком.

Безопасность при общении с животными

Детям нужно прививать не только любовь к животным, но и уважение к их способу жизни.

Необходимо объяснить детям, что можно делать и чего нельзя допускать при контактах с животными. Например, можно кормить бездомных собак и кошек, но нельзя их трогать и брать на руки. Нельзя подходить к незнакомым собакам, беспокоить их во время сна, еды, ухода за щенками, отбирать то, во что играют собаки. Напоминайте детям, что и от кошек, и от собак передаются людям болезни – лишаи, чесотка, бешенство. После того, как погладил животное, обязательно нужно вымыть руки с мылом.

Если укусила собака или кошка, сразу же нужно сказать об этом родителям, чтобы они немедленно отвели к врачу.

Также, детям необходимо дать знания о насекомых, и напоминать им о том, что даже полезные насекомые (пчелы, муравьи) могут причинить вред.

 Перегрев (тепловой удар), солнечный удар, солнечные ожоги

Еще одна опасность лета кроется в его главных плюсах: тепле и обилии солнца. В результате, именно летом часто случаются тепловые и солнечные удары, а так же солнечные ожоги.

Тепловой удар — самый, пожалуй, коварный. В отличие от солнечного, он может случиться и в пасмурную, но жаркую погоду. Симптомы могут варьироваться от сильной головной боли и тошноты до слабости и сонливости, очень часто его принимают за начало какого-либо простудного заболевания или отравления. Чтобы предотвратить тепловой удар, прежде всего, старайтесь в жаркую погоду избегать душных и жарких помещений, общественного транспорта. Самое жаркое время дня лучше провести дома, а гулять утром и вечером. Одевайте ребенка в легкую, светлую хлопчатобумажную одежду. Давайте как можно больше жидкости, отдавайте предпочтение жидкой пище. Всегда держите наготове бутылку с водой. При малейших признаках недомогания или жалобах на духоту — дайте ребенку напиться. Избегайте сладких напитков (газированной воды, соков и т.д.) — они не утоляют жажду должным образом. Старайтесь кормить ребенка в жару легкой пищей, избегайте жирных блюд — они повышают вероятность перегрева организма.

Если все-таки это случилось, срочно переместите ребенка в тень. Положите на голову холодный компресс. Снимите с ребенка всю лишнюю одежду. Если есть признаки утери сознания, дайте понюхать ватку, смоченную нашатырным спиртом. Постарайтесь создать приток свежего воздуха, обмахивая ребенка любым предметом, который можно использовать как опахало.

Свяжитесь со скорой помощью, опишите симптомы. В большинстве случаев перечисленных мер должно быть достаточно, но при тяжелом тепловом ударе может понадобиться госпитализация.

Солнечный удар случается реже, только в яркую солнечную погоду. Но последствия его опаснее. Если тепловой удар является просто последствием перегрева, то солнечный удар — это нарушение работы центральной нервной системы из-за перегрева головы. Симптомы его более четкие и понятные, чем у теплового: общая слабость, головная боль, повышенная температура, тошнота, учащенный пульс, в отдельных случаях носовое кровотечение и обмороки.

Предотвратить солнечный удар достаточно просто. Избегайте прогулок в самое жаркое и солнечное время суток (с 11 до 15 часов). Следите, чтобы в жаркую солнечную погоду ребенок всегда находился на улице только в головном уборе. Одевайте ребенка строго по погоде, избегайте синтетических тканей. Позаботьтесь, чтобы ребенок получал достаточно несладкого питья.

Если ребенок все-таки получил солнечный удар, меры первой помощи в этом случае должны быть такие же, как и при тепловом.

Солнечные ожоги. Детская кожа сильнее, чем кожа взрослого, подвержена воздействию солнечных лучей. Поэтому ребенок сильнее подвержен солнечным ожогам.

Чтобы предотвратить солнечный ожог, прежде всего, нужно постараться не подвергать кожу ребенка прямому воздействию солнечных лучей в самое жаркое время дня. Выходя на улицу, одевайте ребенка по погоде. На пляже обязательно пользуйтесь солнцезащитным средством с SPF не менее 20 единиц (для светлокожих детей и детей с чувствительной кожей — не менее 30 единиц). Обновляйте крем каждые 2-3 часа, пока у ребенка не появится собственный ровный загар. Старайтесь следить, чтобы ребенок после купания вытирался сразу, не бегал с мокрой кожей.

Если ребенок все-таки получил солнечный ожог, немедленно окажите первую помощь. Отведите ребенка в тень, осмотрите ожоги. Просто сильно покрасневшую кожу достаточно смазать средством после загара, и уже дома оказать более серьезную помощь. Кожу, обожженную до волдырей, обрабатывайте как при термическом ожоге.

Пожарная безопасность

Пожар может возникнуть в любом месте и в любое время. Поэтому к нему надо быть подготовленным. Главное, что нужно запомнить – спички и зажигалки служат для хозяйственных дел, но никак не для игры. Даже маленькая искра может привести к большой беде в любом месте, даже на улице. Закрепляйте с детьми правила пожарной безопасности:

Не играть со спичками, не разводить костры!

Не включать электроприборы, если взрослых нет дома!

Не открывать дверцу печки!

Нельзя бросать в огонь пустые баночки и флаконы от бытовых химических веществ, особенно аэрозоли!

Не играть с бензином и другими горючими веществами!

Никогда не прятаться при пожаре, ни под кровать, ни в шкаф!

При пожаре звонить 101, 112 (назвать свой адрес, телефон, фамилию и рассказать что горит)!

Не играть с огнем!

Следите за своим ребенком

Дети, гуляющие вдали от вас или самостоятельно, подвержены риску потеряться или быть украденными. Объясните технику безопасности, когда они одни — правила поведения с незнакомцами. Если вы находитесь в лесу не отпускайте детей далеко от себя, они могут заиграться и заблудиться. Находясь в толпе всегда держите чадо возле себя, не оставляйте маленьких детей под присмотром чужих людей, даже если это «милая тётя». Злоумышленники вполне могут использовать такой образ для похищения.

Уважаемые родители!

Мы надеемся, что данный материал поможет вам сформировать и закрепить у своих детей опыт безопасного поведения, который поможет им предвидеть опасности и по возможности избегать их.

Нормативные правовые документы, регламентирующие аттестацию педагогических работников

Аттестация педагогических работников в Республике Беларусь проводится в соответствии с Инструкцией о порядке проведения аттестации педагогических работников системы образования (кроме педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования)

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 11 мая 2017 г. № 46 «О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 августа 2012 г. № 101»

Комментарий к постановлению Министерства образования Республики Беларусь от 11 мая 2017 г. № 46 «Аб унясенні змяненняў і дапаўненняў у пастанову Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь  ад 22 жніўня 2012 г. № 101»

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 6 июня 2011 г. № 59 «Об утверждении Инструкции о порядке проведения республиканских мероприятий учреждениями дополнительного образования детей и молодежи с участием обучающихся»

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 02.06.2009 № 36 «Об утверждении и введении в действие Общегосударственного классификатора Республики Беларусь ОКРБ 011-2009 «Специальности и квалификации»»

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 31 августа 2012 г. № 93 «О внесении дополнений и изменений в постановление Министерства труда Республики Беларусь от 21 января 2000 г. № 6» «Условия оплаты труда работников отдельных организаций системы образования, отдельных работников органов внутренних дел и учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Беларусь, а также отдельных работников отдельных организаций, оказывающих социальные услуги, и организаций здравоохранения»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23.08.2014 № 818 «О некоторых вопросах повышения оплаты труда отдельным категориям работников системы образования»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 15 июля 2011 г. № 954 «Об отдельных вопросах дополнительного образования взрослых»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30 августа 2016 года № 688 «О внесении дополнения в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23 августа 2014 г. № 818»

Постановление Министерства труда Республики Беларусь 28 апреля 2001г. № 53 «Выпуск 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих, занятых в образовании»

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь 3 октября 2017 г. № 50 «О внесении изменений в постановление Министерства труда Республики Беларусь от 28 апреля 2001 г. № 53»

Постановление Министерства юстиции Республики Беларусь от 19 января 2009 г. № 4 «Об утверждении инструкции по делопроизводству в государственных органах, иных организациях» (в ред. постановлений Минюста от 24.10.2011 №235, от 27.01.2012 № 18)

Нормативные документы

Основные нормативные правовые документы, регулирующие работу с обращениями граждан и юридических лиц:

Закон Республики Беларусь от 18 июля 2011 года «Об обращениях граждан и юридических лиц» в редакции от 15 июля 2015 года

Указ Президента Республики Беларусь от 15 октября 2007 г. № 498 «О дополнительных мерах по работе с обращениями граждан и юридических лиц»

Указ Президента Республики Беларусь от 24 мая 2018 г. № 202 «О службе «одно окно»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 5 ноября 2015г. № 921 «О внесении изменений и дополнений в постановления Совета Министров Республики Беларусь»

Директива Президента Республики Беларусь от 27 декабря 2006г. № 2 «О дебюрократизации государственного аппарата и повышении качества обеспечения жизнедеятельности населения»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30 декабря 2011 г. № 1786 «Об утверждении Положения о порядке ведения делопроизводства по обращениям граждан и юридических лиц в государственных органах, иных организациях, у индивидуальных предпринимателей»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23 июля 2012 г. № 667 «О некоторых вопросах работы с обращениями граждан и юридических лиц»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26.07.2017 № 555 «О внесении дополнений и изменений в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 23 июля 2012 г.№ 667» 

РЕКОМЕНДАЦИИ МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 19 июля 2010 г. «Рекомендации по размещению в государственных органах и иных организациях информации для граждан о работе на основе заявительного принципа «одно окно»

Нормативные правовые акты, регламентирующие выполнение административных процедур:

Директива Президента Республики Беларусь от 27 декабря 2006 г. № 2 «О дебюрократизации государственного аппарата и повышении качества обеспечения жизнедеятельности населения»

Закон Республики Беларусь от 28 октября 2008 года № 433-3 «Об основах административных процедур»

Указ Президента Республики Беларусь от 24 мая 2018 г. № 202 «О службе «одно окно»

Указ Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. № 200 «Об административных процедурах, осуществляемых государственными органами и иными организациями по заявлениям граждан»

Постановление совета Министров Республики Беларусь от 17 октября 2018 г. № 740 «О перечне административных процедур, прием заявлений и выдача решений по которым осуществляются через службу «одно окно»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 17 февраля 2012 г. № 156 «Об утверждении единого перечня административных процедур, осуществляемых государственными органами и иными организациями в отношении юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, внесении дополнения в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 февраля 2009 г. № 193 и признании утратившими силу некоторых постановлений Совета Министров Республики Беларусь

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 июля 2017 г. № 529 «Об административных процедурах, подлежащих осуществлению в электронной форме»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 6 мая 2020 г. № 271 «Об изменении постановлений Совета Министров Республики Беларусь по вопросам осуществления административных процедур»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 18 сентября 2020 г. № 541 «О документах, запрашиваемых при осуществлении административных процедур»

Инструкция о порядке ведения делопроизводства по административным процедурам в государственных органах, иных организациях, утвержденная постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь от 7 мая 2009 г. № 39

Рекомендации Министерства Юстиции Республики Беларусь 19 июля 2010 г. «Рекомендации по размещению в государственных органах и иных организациях информации для граждан о работе на основе заявительного принципа «одно окно»

Обращение граждан по электронной почте

Электронное обращение граждан

Электронное обращение направляется на адрес электронной почты: dcrr6.mogilev@octroo.datacenter.by

  В соответствии с Законом Республики Беларусь от 18 июля 2011 года «Об обращении граждан и юридических лиц» электронное обращение излагается на белорусском или русском языках.

Электронное обращение гражданина в обязательном порядке должно содержать:

— фамилию, собственное имя, отчество либо инициалы гражданина;

— адрес места жительства (места пребывания) гражданина;

— изложение сущности обращения;

— адрес электронной почты гражданина.

Электронное обращение юридического лица в обязательном порядке должно содержать:

— полное наименование юридического лица;

— место нахождения юридического лица;

— изложение сути обращения;

— фамилию, собственное имя, отчество лица, уполномоченного подписывать обращения;

— адрес электронной почты юридического лица.

Электронные обращения рассматриваются не позднее пятнадцати дней, а требующие дополнительного изучения и проверки — не позднее одного месяца.

Ответы на электронные обращения направляются на адрес электронной почты заявителей, указанный в электронном обращении. Письменные ответы на электронные обращения даются в случаях, установленных Законом Республики Беларусь от 18 июля 2011 года «Об обращениях граждан и юридических лиц».

  Электронные обращения могут быть оставлены без рассмотрения по существу, если они:

— изложены не на белорусском или русском языке;

— не содержит фамилии, собственного имени, отчества руководителя или лица, уполномоченного в установленном порядке подписывать обращения (для юридических лиц);

— содержат текст, не поддающийся прочтению;

— содержат нецензурные либо оскорбительные слова или выражения;

— подлежат рассмотрению в соответствии с законодательством о конституционном судопроизводстве, гражданским, гражданским процессуальным, хозяйственным процессуальным, уголовно-процессуальным законодательством, законодательством, определяющим порядок административного процесса, законодательством об административных процедурах либо в соответствии с законодательными актами установлен иной порядок подачи и рассмотрения таких обращений;

— содержат вопросы, не относящиеся к компетенции Министерства образования Республики Беларусь;

— пропущен без уважительной причины срок подачи жалобы;

— подано повторное обращение, если оно уже было рассмотрено по существу и в нем не содержатся новые обстоятельства, имеющие значение для рассмотрения по существу;

— с заявителем прекращена переписка.

Отзыв электронного обращения осуществляют путем подачи письменного заявления либо направления заявления в электронной форме (п. 4 ст. 25 Закона № 300-З).

Обжалование ответа на электронное обращение 
или решение об оставлении его без рассмотрения по существу

Заявитель имеет право обжаловать в установленном порядке ответы на обращения и решения об оставлении обращений без рассмотрения по существу.
Ответ учреждения образования на обращение или решение об оставлении обращения без рассмотрения по существу может быть обжалован в вышестоящий орган:
Отдел образования, спорта и туризма Администрации Октябрьского района г. Могилева
Могилевский городской исполнительный комитет (г. Могилев ул. Первомайская, 28а);
Могилевский областной исполнительный комитет (г. Могилев ул. Первомайская, 71).

Ответы на электронные обращения

Ответы (уведомления) на электронные обращения направляются на адрес электронной почты заявителей, указанный в электронных обращениях, за исключением случаев:

  • заявитель в своем электронном обращении просит направить письменный ответ либо одновременно направить письменный ответ и ответ на адрес его электронной почты;
  • в электронном обращении указан адрес электронной почты, по которому по техническим причинам не удалось доставить ответ (уведомление).

В указанных случаях на электронные обращения даются письменные ответы (направляются письменные уведомления).
В случае, если поступающие электронные обращения аналогичного содержания от разных заявителей носят массовый характер (более десяти обращений), ответы на такие обращения по решению руководителя учреждения либо лица, уполномоченного им подписывать в установленном порядке ответы на обращения, могут размещаться на официальном сайте учреждения в глобальной компьютерной сети Интернет (в разделе «Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы» в рубрике «Обращения граждан и юридических лиц») без направления ответов (уведомлений) заявителям.

ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 18 июля 2011 г. № 300-З Об обращениях граждан и юридических лиц

Ссылки:

  В соответствии с Законом Республики Беларусь от 18 июля 2011 года «Об обращении граждан и юридических лиц» электронное обращение излагается на белорусском или русском языках.

Структура государственного учреждения образования «Дошкольный центр развития ребенка № 6 г. Могилева»

 

Должность, кабинет ФИО, телефон График работы
Заведующий

Кабинет 1, 1 этаж

Каташенко Наталья Михайловна

тел. +375(222) 73 52 13

Пн., ср., чт., пт.:

8.00-13.00, 14.00-17.00
Вт.: 11.00-13.00, 14.00-20.00

Прием граждан –

вторник с 14.00 – 20.00

Заместитель заведующего по основной деятельности

Кабинет 2, 1 этаж

Савастицкая Наталья Григорьевна

тел. +375(222) 78 98 81

Пн., вт., ср., пт.:

8.30-13-00, 13.30-17.00

Чт.: 10.30-13-00, 13.30-19.00

Заместитель заведующего по хозяйственной части

Кабинет 7, 1 этаж

Котова Оксана Ивановна

тел. +375(222) 78 98 81

Пн., пт.:

10.00-13.00, 14.00-19.00

Вт., чт.: 8.00-13.00, 14.00-17.00

Ср.: 7.30-13.00, 14.00-16.30

Образцы заявлений

Заявление о зачислении в УДО — скачать
Заявление о предоставлении справки о том, что ребёнок посещает УДО — скачать
Заявление о снижении оплаты за пользование учебными пособиями на 50% — скачать
Заявление о снижении платы за питание на 30% — скачать
Заявление о снижении платы за питание на 50% в многодетных, приёмных, опекунских семьях — скачать
Заявление об освобождении от оплаты за пользование учебными пособиями — скачать
Образцы заявлений «административные процедуры» — скачать

Страничка педагога—психолога

В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ. РЕКОМЕНДУЕМ

Адаптация к школе

Искусство запрещать как сказать нет

Как корректировать поведение ребенка

Воспитание без дисциплины

Взаимоотношения между родителями и детьми

Как снять напряжение после детского сада

О психическом развитии

Как играть с детьми

Подготовка детей к школе

Памятка для родителей будущих первоклассников

Памятка в школу

Социально-педагогическая и психологическая служба

О НАС

ГРАФИК РАБОТЫ 

педагога-психолога государственного учреждения образования  «Дошкольный центр развития ребенка №6 г. Могилева»

Пашеньковой Марии Алексеевны

Дни недели Время работы Обед
Понедельник 08.00 – 17.00 13.00 – 14.00
Вторник 08.00 – 17.00 13.00 – 14.00
Среда 10.00 – 19.00 13.00 – 14.00
Четверг 08.00 – 17.00 13.00 – 14.00
Пятница 08.00 – 17.00 13.00 – 14.00

График

индивидуальных консультаций для родителей

Понедельник 08.00 – 10.00
Среда 16.00 – 19.00

 График

индивидуальных консультаций для педагогов

Вторник 14.00 – 16.00
Пятница 14.00 – 16.00

Телефоны экстренной психологической помощи

Телефоны горячей линии Октябрьского района г. Могилева

POMOGUT.BY

Республиканский центр психологической помощи

ПРОФИЛАКТИКА СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ И ДЕТСКОГО СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА

Критерии и показатели социально опасного положения

Официальное разъяснение Декрета 18

Памятка об ответственности родителей за оставление несовершеннолетних детей без присмотра

Вышестоящие организации

Отдел по образованию администрации Октябрьского района г.Могилева

Адрес: г. Могилев, ул. Чигринова, 8а
e-mail: priemnaya@octroo.datacenter.by

КОНДРАТЬЕВА Татьяна Ивановна,
начальник отдела по образованию администрации Октябрьского района г.Могилева
телефон +375 (222) 42-40-53 (факс +375 (222) 42-40-54)

Прием проводится по предварительной записи — тел. +375 (222) 42-40-54

График осуществления личного приема граждан, индивидуальных предпринимателей и представителей юридических лиц

ДОЛЖНОСТЬ ФИО ДЕНЬ НЕДЕЛИ ВРЕМЯ КАБИНЕТ
(ТЕЛЕФОН)
Начальник отдела по образованию Кондратьева Татьяна Ивановна        1  четверг месяца
3 четверг месяца
14.00-20.00 
8.00-13.00
каб. №41
+375 (222) 42-40-53

В случае отсутствия начальника отдела по образованию в приемный день, прием граждан по личным вопросам осущесвляет  заместитель начальника отдела по образованию Алексейчикова Елена Николаевна
 

График осуществления личного приема граждан, индивидуальных предпринимателей и представителей юридических лиц

ДОЛЖНОСТЬ ФИО ДЕНЬ НЕДЕЛИ ВРЕМЯ КАБИНЕТ
(ТЕЛЕФОН)
Заместитель начальника 

отдела по образованию

Алексейчикова

Елена Николаевна                                       

понедельник

среда 

8.00-13.00

08.00-13.00,

14.00-17.00

каб. №41
+375 (222)42-40-55

Прием проводится по предварительной записи — тел.+375 (222)  42-40-54
тел/факс +375 (222) 42-40-54
E-mail: priemnaya@octroo.datacenter.by